Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2010; Recientes; Linares, Nariño; Celebrado

Brindar atención a la primera infancia, niños y niñas menores de cinco (5) años, Familias con mujeres gestantes, con madres lactantes y con niños y niñas menores de dos años, con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva, perteneciente a los niveles 1 y 2 del SISBEN, grupos étnicos y niños y niñas cuyas familias pertenecen a la Red Juntos a través de los Hogares Comunitarios de Bienestar Modalidad Tradicional, Múltiples, Agrupados, Empresariales, Jardines Sociales Tiempo Completo y FAMI, prioritariamente familias en situación de desplazamiento, familias pertenecientes a grupos étnicos, a través de las distintas modalidades de HCB, acorde a los Lineamientos Técnicos Administrativos y Estándares para la Asistencia a la Primera Infancia a Nivel Nacional.

Brindar atención a la primera infancia, niños y niñas menores de cinco (5) años, Familias con mujeres gestantes, con madres lactantes y con niños y niñas menores de dos años, con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva, perteneciente a los niveles 1 y 2 del SISBEN, grupos étnicos y niños y niñas cuyas familias pertenecen a la Red Juntos a través de los Hogares Comunitarios de Bienestar Modalidad Tradicional, Múltiples, Agrupados, Empresariales, Jardines Sociales Tiempo Completo y FAMI, prioritariamente familias en situación de desplazamiento, familias pertenecientes a grupos étnicos, a través de las distintas modalidades de HCB, acorde a los Lineamientos Técnicos Administrativos y Estándares para la Asistencia a la Primera Infancia a Nivel Nacional.

Brindar atención a la primera infancia, niños y niñas menores de cinco (5) años, Familias con mujeres gestantes, con madres lactantes y con niños y niñas menores de dos años, con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva, perteneciente a los niveles 1 y 2 del SISBEN, grupos étnicos y niños y niñas cuyas familias pertenecen a la Red Juntos a través de los Hogares Comunitarios de Bienestar Modalidad Tradicional, Múltiples, Agrupados, Empresariales, Jardines Sociales Tiempo Completo y FAMI, prioritariamente familias en situación de desplazamiento, familias pertenecientes a grupos étnicos, a través de las distintas modalidades de HCB, acorde a los Lineamientos Técnicos Administrativos y Estándares para la Asistencia a la Primera Infancia a Nivel Nacional.

Brindar atención a la primera infancia, niños y niñas menores de cinco (5) años, Familias con mujeres gestantes, con madres lactantes y con niños y niñas menores de dos años, con vulnerabilidad económica, social, cultural, nutricional y psicoafectiva, perteneciente a los niveles 1 y 2 del SISBEN, grupos étnicos y niños y niñas cuyas familias pertenecen a la Red Juntos a través de los Hogares Comunitarios de Bienestar Modalidad Tradicional, Múltiples, Agrupados, Empresariales, Jardines Sociales Tiempo Completo y FAMI, prioritariamente familias en situación de desplazamiento, familias pertenecientes a grupos étnicos, a través de las distintas modalidades de HCB, acorde a los Lineamientos Técnicos Administrativos y Estándares para la Asistencia a la Primera Infancia a Nivel Nacional.

SUMINISTRO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO DE ALUMBRADO PÚBLICO DEL MUNICIPIO DE LINARES

CONSTRUCCION PRIMERA ETAPA TARIMA DE EVENTOS Y POLIDEPORTIVO MUNICIPIO DE LINARES

¿CONSTRUCCION PLACA INSTITUCION EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASIS¿ Y CONSTRUCCION ESTRUCTURA CENTRO EDUCATIVO SAN MARTIN-MOTILON

Contribuir a la formación de niños, niñas, adolescentes y jóvenes como sujetos que ejercen sus derechos y cumplan con sus deberes frente a los mismos, participan en el desarrollo humano de sus comunidades, a partir del reconocimiento y el respeto de las diferencias culturales y sociales, el acceso y apropiación de las diversas manifestaciones que existen en sus territorios, promoviendo el desarrollo de capacidades vocacionales y fortaleciendo los proyectos de vida individuales y grupales, mediante el establecimiento de alianzas organizacionales, en los Centros Zonales Pasto Uno, Pasto Dos, Tumaco, Ipiales, Túquerres, La Unión, Remolino y Barbacoas.

MANTENIMIENTO DE LAS VIAS: LINARES ¿ EL EMPATE, LINARES ¿ PUENTE GUAITARA Y EL EMPATE - TAMBILLO ¿ PUEBLO VIEJO ¿ TABILES, EN EL MUNICIPIO DE LINARES, DEPARTAMENTO DE NARIÑO, ESTUDIOS Y DOCUMENTOS PREVIOS DEL PROYECTO

Destinar los recursos para contribuir a mejorar el desempeño académico, la asistencia regular, así como promover los hábitos alimentarios saludables en la población escolar, prioritariamente a la primera infancia, con la participación activa de la familia, comunidad y los Entes Territoriales en el sistema educativo de EL MUNICIPIO LINARES. Este Convenio Interadministrativo, se realiza en desarrollo de la Modalidad de Asistencia Nutricional al Escolar y Adolescente ¿ ANEA de EL ICBF y el Programa de Alimentación Escolar ¿ PAE del MUNICIPIO LINARES.

El (la) contratista se obliga con CORPONARIÑO, a: Analizar e identificar los deudores generados en el periodo 2008 - 2009, iniciando procesos para el recaudo eficiente y oportuno de la cartera de dicho periodo por concepto de tasas retributiva y tasa por uso de agua, de acuerdo a lo dispuesto en el articulo 42 de la ley 99 de 1993 y articulo 43 de la ley 99 de 1993 respectivamente, cuyos recursos son la segunda fuente mas importante de Ingresos de CORPONARIÑO, además apoyar en la depuración de las conciliaciones bancarias vigencia 2009 a fin de establecer los saldos reales de efectivo en bancos. Lo anterior es necesario para cumplir con los requerimientos y metas trazadas en el Plan de Acción Institucional 2010 - 2011 y actividades presentadas dentro del plan de mejoramiento suscrito con la Contraloría General de la Republica.

Unir esfuerzos entre el sector público y privado para apoyar una estrategia corporativa de regionalización de la Política de Producción Mas Limpia en el sector porcícola del departamento de Nariño, acorde a los lineamientos del Desarrollo Regional Sostenible y el Plan de Acción Institucional 2009 ¿ 2011 de CORPONARIÑO.

Garantizar el servicio de Alimentación Escolar que brinde un complemento alimentario durante la jornada escolar a los niños, niñas y adolescentes escolarizados en las áreas rural y urbana, acorde a los Lineamientos Técnico Administrativos y Estándares para la Asistencia Alimentaria al Escolar - Programa de Alimentación Escolar ¿ PAE del ICBF, con el fin de contribuir a mejorar el desempeño académico, la asistencia regular, así como promover la formación de hábitos alimentarios saludables, con la participación activa de la familia, la comunidad y los entes territoriales.